福尔摩斯初见华生就可以根据他的外在特征辨别出他的职业；有的人随时能从人的穿衣打扮中了解时尚趋势、经济氛围，甚至老板心情。其实这说白了就是一种观察能力，宝宝处于观察力发展的重要时期，所以爸爸妈妈可别疏忽了对宝宝观察力的培养。

对于宝宝而言，无论他的观察是不是全方位的、细致的、正确的都没有关系。爸爸妈妈在培养时，关键是要激发他的观察欲望，培养他们观察的兴趣，随着观察方法的不断更新，宝宝一定会从中得到锻炼和提高。

让宝宝拥有良好的观察环境

生活千变万化，给宝宝提供了广阔的观察天地。爸爸妈妈应带着宝宝走出家庭这有限的空间，多到户外活动，为宝宝提供更多接触自然界和社会的机会。完成观察任务的必要条件之一，就是能让宝宝自己主动地观察事物。所以爸爸妈妈就要为宝宝提供一些观察条件，让宝宝充分地发挥自己的主动性。

宝宝的超强观察力

有的时候我发现，如果我们不重视宝宝观察能力的培养，时间长了，宝宝们之间的差异就显露出来了。我的宝宝芊芊的观察力模仿力很强。她在爷爷家，拿饮料瓶浇花叶。因为以前爷爷经常拿饮料瓶往花叶上浇水（瓶盖上扎了一些小洞）。昨天在姥姥家，姥姥扫地，她也会拿笤帚扫，我拿抹布擦地，她抢过来也用小手划拉，像是擦地。都不知道她什么时候学的，总之，昨天她就那么做的。

我们还有个邻居叫萌萌，两个小姑娘年龄相差一个月，总一起玩耍，俨然一对形影不离的好姐妹。随着一天天长大，芊芊的观察能力与日俱增，可是萌萌平时对周围事物总是一副视而不见的样子，只顾玩自己的。我记得芊芊3岁多时，有一次去公园玩，正好湖里有一些野鸭子在游泳，芊芊目不转睛地看着，萌萌则溜溜达达。等回到了家，芊芊不仅能惟妙惟肖地模仿小鸭子游泳的动作，还能绘声绘色地描述小鸭子是怎样游泳的，可是萌萌妈妈却说她只会咯咯地乐，用手随便胡噜两下。所以有时候我们真的不能小看他们，在孩子面前做什么事情都要注意了。有时候孩子是不会分辨好坏对错的，看着我们做了，他们就会学。如果我们做得不是很好，或做了不应该做的事情，就会对他们造成错误的引导。所以我们要细心培养孩子的观察力和模仿力。

比如，每天跟宝宝一起在清晨看看日出，或者下班回家与宝宝一同观赏日落的景观。问问宝宝，太阳的形状，从初升到升起后的形状和颜色的变化。在晴朗的日子，爸爸妈妈可以多带宝宝到公园、超市、商场、植物园、动物园逛逛，参加一些画展、花展等有趣的活动，让宝宝在实践活动中增加观察的兴趣和能力。另外，可以在家里养花、养金鱼，让宝宝对花和金鱼进行系统的观察，激发他对于事物观察的兴趣。平时，带着宝宝一同到户外散步，听到了鸟叫，可以对宝宝说：“宝宝听听，这是什么声音？是什么东西在叫呢？我们一起去看看吧。”来唤起宝宝的好奇心和观察兴趣。而且可以试着和宝宝一起仔细观察、谈论，耐心地解答宝宝的提问。

让宝宝的好奇心得到充分展露

宝宝的好奇心大，只有对事物有了兴趣，才会用心观察。如果每日的生活都平淡无奇，宝宝很容易丧失对生活的新鲜感和好奇心，注意力也会变得迟钝。因此，爸爸妈妈应该注意选择一些新奇的、具有吸引力的事物作为观察对象来激发、培养宝宝的观察兴趣。让他们感觉到每天都有新的变化，认识事物能有新鲜感，通过眼看、耳听、鼻闻、嘴尝等多种方式观察事物，使宝宝的兴奋中心能不断转移，慢慢地形成从多个角度来观察事物的习惯。爸爸妈妈在选择宝宝所观察的对象时，要注意选择对象的新奇性、复杂性，当然也要依照宝宝的身心发展状况来选择，以免过分难理解使得宝宝产生紧张和回避的心理。

例如，面对自己社区里种植的植物每季不同的生长状况，就可以问宝宝：“宝宝，我们院子里长出绿叶了吗？那么多的树叶，哪棵树树叶先长，什么树叶后落呢？”宝宝答不上，你就带他在初春、晚秋实地观察。当然，在培养宝宝的观察能力时，可以组织多种多样、形式丰富的游戏活动，引导宝宝多种感觉器官参与认识。

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