相信每一位爸爸妈妈都希望把世间最好的东西给孩子，不想让他受一点罪，吃一点苦。总想尽自己最大的能力去满足孩子所有的需求。但很多家庭也因此而出现“小公主”、“小皇帝”。面对孩子的刁蛮任性，父母也开始思考：我的育儿到底是哪里出了问题?

曾有一位日本妈妈来信说的：“我很容易对孩子百依百顺，她今年3岁半了，最近她什么都想做，那虽然很好，但是如果她做的有一点不好就会马上哭起来，然后哭着撒娇让我按照她想做的那样做。这样的事情经常发生。”


显然，这位妈妈已经知道自己是在溺爱孩子，但是与生俱来的母性本能，迫使她在孩子面前一再退让。时间久了，妈妈也感到非常苦恼。母爱无国界，中国的家长也肯定会遇到类似的问题：
第一，知道溺爱孩子是件很不好的事情,但却不知道自己在无形之中就溺爱孩子了。第二：已经产生溺爱行为了，如何改正呢？

我们先来看看育儿过程中最常见的“溺爱行为”，大家可以对号入座，看看自己是否在不经意之间就对孩子产生溺爱而不自知。

1.孩子在家中处于最高地位

孩子在家庭中的地位高人一等，即便是有祖父母在身边，他都享受比长辈们更高的待遇。比如说吃饭，孩子虽然有成长发育需求，但父母经常会给孩子做单独的食物，同时也会把食物最好的部分留给孩子。久而久之，孩子就会认为家里好的东西都是自己的，别人一旦动了，他就会大哭大闹。

2.生活懒散，家长包办一切

孩子在家想做什么就做什么，想几点睡觉就几点睡觉，有些家长甚至还会帮孩子挤好牙膏。还有各小学门口，许多祖父母、父母在接到孩子之后，很自然地接过孩子的书包，而孩子则两手空空，甚至开心地吃着零食。如果进一步细问，这些家长们就会说书包太重，孩子背着累之类的话。


3.大惊小怪、过度保护

孩子在成长过程中难免磕磕碰碰，但有些家长在孩子摔倒的时候就把错误归结到地板太滑、道路上的凸起甚至是旁边的其他人，作势打这些物体。每当孩子有一点风吹草动，全家都如临大敌。

4.袒护

有些孩子犯了错，有长辈准备教育一番的时候，总有一种声音说：“孩子还小，不懂事！”在这样的情况下，教育孩子便成了一件困难的事情。孩子也会变得“肆意妄为”，因为他知道总会有人“保护”他。

这些都只是家长众多溺爱行为的几种缩影罢了，家长们溺爱孩子真是花样百出，这里不多阐述。下面我们聊聊重点：已经产生溺爱行为的家长该如何改正？

1.家庭教育以一致性为主

很多家长遇到过类似的问题：孩子在做错事的时候，父母进行教育，爷爷奶奶却会帮助孩子找借口。

久而久之，孩子在遇到类似事情时就会搬出奶奶爷爷当挡箭牌。久而久之，家长一旦管孩子就会引起家庭纠纷。针对这种情况，建议家庭进行内部沟通，明确孩子教育问题的规则，保证态度一致，在教育孩子的时候大家口径一致，不能因为孩子撒娇就求情。

2.让孩子学会换位思考

很多孩子都会以自我为中心，这种意识是在日常生活中一点点养成的。家长要在生活中不断引导孩子进行换位思考，比如背书包，自己背着累，那爷爷奶奶背的时候累不累呢？好吃的东西是不是别人也爱吃呢？当孩子在做换位思考的时候，家长要适度表扬，让他认识到与别人分享是一件美好的事情，长此以往就可以养成与他人共处的良好习惯。



3.适当给予孩子责任感

有很多孩子都被家长视为掌上明珠，放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，任何事情能自己代劳的尽量不让孩子去动手，殊不知这是硬生生地剥夺了孩子成长的权利。孩子会理所应当地享受父母提供的这种照顾，遇到一点需要照顾他人的事情就会立马Say NO。家长可以尝试让孩子照顾一下爷爷奶奶，将照顾与被照顾的角色进行调整互换，也许我们会惊喜地发现，孩子会在照顾他人的过程中迅速成长，收获意想不到的结果。


4.适当的让孩子吃点苦

现在生活水平日益提高，很多孩子在家里都是养尊处优，孩子很难有机会接触到艰苦的生活，但这并不是很好的一种成长方式，我们可以适当的给予孩子一些挑战：比如在寒冷的早晨早起跑步、让孩子尝试送报纸、去菜市场买菜等这一类的小考验。在孩子挑战的过程中家长一定要站在客观的角度下观察他，在他完成挑战后要给予中肯的评价，该表扬的地方要表扬，该批评的地方就要批评。我们会发现，孩子的适应能力和接受能力远远超出我们的想象。

适度的爱能够让孩子身心灵都得到滋养，健康地成长起来。而过度的爱，就会变成溺爱，它就像是一种“慢性毒药”，一点点摧毁孩子的心智与性格发育。

因此，每位父母都应该正确把握爱与溺爱之间的那个度，去帮助孩子成长，使其收获一种阳光快乐、幸福丰盈的人生！

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